教员编号  | 
姓名、性别   | 
就读、毕业高校 专业、学历  | 
可教授课程   | 
自我描述  | 
登录时间  | 
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2005148  | 
彭教员.(男) 
	
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广州医学院 应用心理学 本科大一在读 | 
小学数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 | 
我是学文科的,擅长文综  
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2014-11-29 16:36:12 | 
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2004586  | 
林教员.(男) 
	
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华南理工大学 安全工程 本科大三在读 | 
初一初二物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学 | 
性格开朗,家教经验丰富, 认真负责 | 
2014-11-29 13:42:24 | 
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2005110  | 
司教员.(男) 
	
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暨南大学 计算机科学与技术 本科大一在读 | 
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三数学, 高中生物 | 
我是一个很负责任的男生,平时比较喜欢看书,属于慢热型。如果与人熟悉起来就可以很疯狂,个人对于自己的数学水平还是比较自信的,因为数学这一科是我学得最好的,中考150(150分制),高考130(150分制...  
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2014-11-29 11:59:52 | 
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2005053  | 
张教员.(女) 
	
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广州大学 英语 本科大二在读 | 
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 | 
我比较细心和耐心,特别喜欢与小孩子打交道,同时我会很负责的,如果我一旦接了一份家教,我会尽我全力去帮助我的学生,帮助他在学习上取得进步。我之前辅导过一个学生他的英语成绩提升的很快,期末考试后他的妈妈跟...  
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2014-11-29 10:45:20 | 
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2003982  | 
王教员.(女) 
	
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广东工业大学 环境工程 本科大三在读 | 
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二数学, 高一高二物理 | 
我自小数学就比较好,在班上是数一数二的,且比较擅长理科;我平时在家会教弟弟妹妹们学习,假期期间也在一些辅导中心上过课。希望您能选择我,我一定不会让你失望的!谢谢! | 
2014-11-29 10:44:08 | 
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2005130  | 
王教员.(女) 
	
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东华大学 管理科学与工程 硕士在读 | 
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语 | 
我是一个比较沉稳的人,喜欢唱歌,喜欢跟小孩子打交道,参加过校学生会和青年志愿者协会,读研期间参加过数学建模校赛,和部门的成员举办过讲座之类的活动。  
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2014-11-29 8:47:56 | 
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2005138  | 
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广州中医药大学 制药工程 本科大三在读 | 
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学 | 
对学生很有耐心,有过多次家教经验,尤其擅长理科,责任心很强,所教学生的成绩都有大幅度的提升。 | 
2014-11-28 17:03:05 | 
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2004281  | 
郭教员.(男) 
	
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华南师范大学 综合人才培养实验理科二班(主要为化学) 本科在读 | 
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学 | 
我是一个活跃开朗的人,喜欢交朋友,喜欢打篮球,乐于助人,学习优异。在高中时我曾经获得过广东省中学生化学竞赛一等奖,高中就读于汕头市潮阳一中,2013年高考以614分的优异成绩毕业,现就读于华南师范大学...  
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2014-11-27 14:11:58 | 
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2005140  | 
方教员.(女) 
	
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广东外语外贸大学 计算机科学与技术 本科大三在读 | 
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 高一高二英语, 高中生物, 英语四级, 英语六级 | 
高考时英语成绩为134分(总分150),对英语很有兴趣。
性格温和,很有亲和力,工作认真负责  
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2014-11-27 8:44:56 | 
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2005137  | 
林教员.(女) 
	
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广东第二师范学院 数学与应用数学 本科大四在读 | 
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学 | 
我自己就不是一个仅仅拘泥于课堂的人。补习的学生,大多是比较好玩的学生,他们并不是天生不爱学习,只是因为成绩落后,对自己没有信心,才逐渐放弃。我和学生相处融洽,在娱乐中与他们一起学习,通过奖励的方法建立... | 
2014-11-26 21:21:13 | 
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